刚见面，学弟学妹们就直呼“师兄好帅，和想象中一点都不一样。”
嘘，小声点，不然师兄会害羞的
访谈开始前，先和小编来了解一下校友陆向华师兄：
陆向华
1996职机
杭州电子科技大学招生就业处处长
国家创业指导师
心理咨询师
GCDF职业规划师
杭州市创业导师
杭州市网创导师
好长的头衔，小编都快记不住了~
不过师兄说：“不管介绍有多少多，今天，我只有一个身份是最真实的，那就是浙江科技学院的校友。”
是啊，校友是母校永远的名片，而同样，母校也是校友永远的家园。
安静啦，访谈开始，我们的小陆师兄课堂开讲啦！
打个卡↑↑↑
小陆师兄课堂第一讲：
师兄用圣诞节卖苹果的案例向我们解析了国家“大众创业，万众创新”的政策以及当今的就业和经济形势，并传达了“创”的意识。“创”代表了责任和担当，“创”是一种精神。师兄很风趣地用《西游记》里的“小妖精”形容了国家目前要让创新创业的血液和精神在整个社会自由流动的概念。
小陆师兄语录：如果说你讲话不带个“创”啊，好像生活都不赶趟了~
小陆师兄课堂第二讲：
我们应该跳出固有的圈子看问题，不管是18岁创业还是40岁创业，任何时候“创”的觉醒都不晚，创业者最让人佩服的不是财富不是名利，而是它背后的那种精神，是他身上迸发出来，作为一种创业者的精神与活力。
小陆师兄课堂第三讲：
学校里的创业教育并不是要叫多少人开办公司，创办多少企业。而是开发自己的心智，让自己的思维更成熟，除此，创业教育是能够让自己真正把这些思维思想付诸实践的实践。我们走一路过来，都会受到各种思想对我们的一种禁锢。可怕的不是说你的行动而是你的思想被禁锢，那么现在的创业教育，就希望大家敞开大脑，不再像原来一样。我们的大脑就像一个容器不停的有人想把他的东西灌输到我们这里，但是我们又不接受，所以大脑是一个需要被点燃的火把，火把点燃后，国家的“两创”一定会成功。
“课堂”中途休息十分钟，来看看学妹们用心准备的小视频，采访了场外的同学们对创业的看法以及问题。
棒呆！（此处应有掌声）
师兄耐心回答了视频里的问题。针对“大学生如何去把握创业的机遇”，他指出，不拘泥于当前的资源，努力创造价值！
对问题“财管专业学生除了学会计还能干什么”，师兄说，坦率来讲创业跟专业不会有太大的关联度，除非要去本领域创业。而最好的理想是从事自己所熟悉的领域。
小陆师兄课堂第四讲：
师兄结合一个印刷的创业案例指出了市场细分精准的重要性。
自由提问环节到啦，现场观众好热情，问题一个接一个，师兄都来不及回答啦！
问：师兄您觉得您遇到最大的困难是什么？
答：师兄幽默的举例，最大的困难可能就是当年报考志愿失误，调剂到自己最不擅长的科院机械专业，后来克服的一个原因是遇到了自己的恩师，慢慢懂得，困难的事就是好事，同时要善于发挥自己的优势，所以，立志做了机械专业里文科最好的学生，文科专业里机械最棒的学生！而从今天去看过去那些困难，其实一切都是经历，你拿出自信，拿出这样的气度，没有什么困难，都会走过去的。因此，还有就是作为大一的你们，最好的年华，生涯早规划，一切就无所谓“困难”了！
问：您觉得女性创业有什么优势，您对女性创业有什么看法？
答：实际上，我平时不太把女生单独拎出来讨论，其实到了创业场上，你会发现真的是男女平等，因为在创业场上很残酷。你关注到了这个问题你已经看到了区分，你有一个比较敏锐的视角。而探讨到女性本身的特质，其实女性有很多时候有非常大的优势，在一些比较冒进的团队里，女性可以起到一个缓和的作用。
……
问题好多，小编选取了几个来和大家分享~
小编觉得这次访谈结束之后师兄要增加很多小粉丝了，又帅又____，小编已经想不出来用什么词描述师兄了~大家自行脑补~
(师兄还带了校友会的‘’浙科大树‘’徽章嗷)
在和师兄轻松的聊天问答中，访谈很快就结束了，小编表示还想继续~
有一个事情小编感触很深，在访谈过程中，师兄一直很强调母校及老师对他的培养和帮助，在那个时候母校还未达到今天的规模，但依旧要牵手母校，师兄调侃到，母校虐我千百回，我爱母校到骨髓。
“怡路同行”，我们在一起！
最后的最后
校友生涯导师访谈基地位于安吉校区怡竹书院“怡访谈”，欢迎校友们下次返校“回家”时约一波怡访谈，与安吉的学弟学妹们聊聊天，分享一下自己的故事。
怡竹书院以“生涯规划”为品牌文化，以"怡访谈"为载体，借生涯导师路径，“怡时同窗，怡业同创，怡路同行”，指导大学生清晰的设定生涯规划，为未来发展早定位早谋划。
精品活动包括：“怡访谈”生涯导师访谈；职业生涯规划赛；怡学怡用职业技能培训讲堂；怡新怡业沙龙论坛。生涯规划+就业能力+创新思维＋创业精神，为成才之路引航。
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陆向华 1996职机
杭州电子科技大学招生就业处处长
国家创业指导师
