各二级学院（部、中心）：
为提升我校全体教师尤其是中青年教师教学能力与教学水平，进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，学校决定积极推进教师教学能力提升工作，学校下发的《
2013
年度考核二级学院日常管理及质量监控指标（
B
类指标）》已对专任教师在职培训工作提出了具体指标和要求，为进一步做好此项工作，现补充通知如下：
一、组织领导
各学院（部、中心）应深入研究部门教师教学能力情况，成立相应的教师发展工作组，配备专职（或兼职）教师发展秘书，讨论制定配套政策，拟定部门教师教学能力提升工作方案，认真做好部门教师发展培训工作。
二、培训内容及活动形式
1、教学发展论坛
。邀请校内外著名专家或学者来校讲学，以传播先进的教育思想和教育理念，推动教师进行深刻的教育反思与教学研究，从而推进教学改革，提高教学质量，由教务处、教师教学发展中心主办，部门承办，活动形式主要为专题报告，面向全校老师。
2、教学讲座（沙龙）。
邀请校内外教学名师和能手与教师面对面交流，一起分享、交流和讨论课堂教学、教学改革与建设的经验和成果，由部门主办，活动形式可以为讲座或沙龙等，一般面向学院、系部或者教研室、课程群老师。
3、教研活动。
部门教师之间面对面交流，一起学习教育教学改革文件和政策，一起讨论教学大纲和教学改革方案，一起分析、讨论和分享课堂教学问题及情况，集体备课、集体阅卷等，由系部、教研室或课程群主办，活动形式灵活，一般面向系部或者教研室、课程群老师。
4、其他活动形式。
部门组织教师参加的其他培训活动，包括学术会议、专题报告、网络学习、工作汇报、外出调研、继续教育和社会服务等。
三、具体要求
1
、教学发展论坛和教学沙龙（讲座）分别实行申报和备案制度，需准备好活动通知，分别提前
5
个和
2
个工作日报教师教学发展中心。
2
、为了方便学校的审核认定，年终考核前部门需统一上报《浙江科技学院教师发展培训项目申报表》，并提供新闻稿、活动论文（报告）、活动过程资料、活动照片（
3-5
张）和参加人员名单等相关证明材料，报教师教学发展中心审核认定。
四、联系方式
联系人：
龚胜意
联系电话：
85070129
电子邮箱：
fdc@zust.edu.cn
附件
1
：
2013
年度考核二级学院（部、中心）日常管理及质量监控指标
附件
2
：浙江科技学院教师发展培训项目申报表
教务处教师教学发展中心
2013-10-14
