各二级学院（部）：

按照《浙江科技学院“教师教学能力提升计划”实施办法》（浙科院教〔2014〕10号）、《浙江科技学院关于印发新进教师助讲培养制度实施办法（修订）的通知》（浙科院教〔2019〕51号）等文件要求，为帮助新教师做好职业生涯规划和设计，促进新教师教学能力的提升，切实帮助新教师站上讲台，学校将于近期组织第十二届新教师研习营系列活动，现将有关事项通知如下：

一、培训对象

1.2023年度新引进的教师；

2.2023年以前引进但尚未进行过岗前培训的教师；

3.其他需要参加的人员。

二、培训内容

根据学校相关要求，每位新教师上岗之前必须在新教师研习营接受集中培训，进行教育法规、教育教学理论、教学技巧和教学方法等的学习，并参加一定的观摩学习和教学实践。新教师研习营活动主要分三个模块：

第一模块 【校情校史与师德师风】：学习《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件，明确师德师风的规范和要求，签订师德师风承诺书并进行新教师入职宣誓。参观学校校史陈列馆、图书馆、重点实验室等，了解学校发展史、学校定位、办学特色、发展目标和改革举措，了解学校在教育教学、人事、科研、资产、采购、财务等与教师职业发展密切相关的工作规范。

第二模块 【教育理论与职业发展】：学习习近平总书记教育重要论述、《高等学校教师职业道德规范》等，理解新时代高等教育的责任和使命，引导树立教师的职业意识、履行教师职业道德规范；学习教育教学理论，明确教学规范及教学制度，具备基本教学技能，努力站上讲台；交流学习教学改革和课程建设经验，促进教师的教学水平、科研成长与职业发展。

第三模块 【观摩学习与课堂实践】：参加教学发展论坛、教学沙龙、教学工作坊和教学观摩等活动，结合承担的课程采取适当的教学方法和教学策略，进行有效的课堂教学设计和制作微课；学习信息技术的课堂应用，开展互联网+教学；了解当代大学生的心理特点，掌握师生互动方法和技巧，努力站稳讲台。通过座谈、调研和教学实践展示等活动检验培训成效。

三、培训议程

新教师研习营活动主要采用集中授课、主题报告、专题讲座、观摩学习、教学沙龙和工作坊等方式进行，并接受助讲培养导师一对一的指导。具体议程见附件。

四、培训要求

1.根据学校文件规定，参加新教师研习营各项活动并考核合格是取得独立任教资格的前提。请各学院（部）务必提前通知与会人员，做好准备，准时出席各项活动。如遇特殊情况，请与教师发展中心联系。

2.为确保新教师研习营活动的顺利开展和培训效果，特做如下要求：

（1）培训实行签到制，每位学员应认真参加岗位培训应按时到场，按照要求完成各项培训任务，及时填写《浙江科技学院新进教师助讲培养工作日志》，做好学习记录。因事因假缺席必修课次数1/3的学员原则上不得参加后续考核，请大家自觉遵守纪律和相关规定。

（2）教学观摩是研习营的必修活动，教学观摩时应虚心听讲，服从任课教师安排，并至少完成4个不同任课教师不少于4个学时的观摩任务，教师所在部门相关课程教学观摩不少于2个学时。（观摩课表请关注“教学开放月”相关通知）

（3）本次研习营培训活动的发布、作业布置均通过“教师发展数字化平台”（http://fdcpf.zust.edu.cn/）实现。学员用统一身份认证登录平台完成教师报名、签到、请假、提交作业、学时补录等环节。于12月29日前将《浙江科技学院新教师研习营培训考核表》纸质稿交行政楼425，考核表Word电子稿统一发邮箱：fdc@zust.edu.cn

联系人：方老师 联系电话：85070231

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教师发展中心

2023年9月28日