资源库

当前位置 :

反思性英语教学的实践分析(黄文婧)

发布单位 : 时间 : 2012-10-17浏览量 :
反思性英语教学的实践分析
黄文婧


【摘要】反思性教学是将“学会学习”与“学会教学”有机统一,是一种非常重要的教学理念,也是有效提高教师素质的关键途径。教师应当在日常教学中全面贯彻反思性思维,把反思性教学贯穿于科研活动与日常教学中,将两者充分结合,逐渐实现自我成长,成为一名学者型的优秀教师。本文通过探讨反思性教学的重要性,结合实际情况,提出一些提升教师反思性教学能力的建议。

点击下载此文件

联系我们

地址:浙江省杭州市西湖区留和路318号(310023)

电话:(监评中心)0571-85070129

(教发中心)0571-85070231

办公室:行政楼425


常用链接

关注我们

Copyright © 2021 浙江科技大学教学质量监控与评估中心、教师发展中心 浙ICP备05014576号技术支持:亿校云

地址:浙江省杭州市西湖区留和路318号(310023)
电话:0571-85070230 / 0571-85070231
Copyright © 2021 浙江科技大学教学质量监控与评估中心、教师发展中心
浙ICP备05014576号 技术支持:亿校云

Baidu
map