【我为教师办实事】“点亮你的微心愿”人文学院助力新教师成长

新教师刚入职感觉最害怕的就是走上讲台不知道讲什么、怎么讲，为了减少新教师的职业恐慌，助力他们尽快适应教师岗位，在全院上下学习贯彻二十大精神之际，人文学院急教师之所急、盼教师之所盼，真真切切为教师办实事、从办小事做起，11月17日下午举办的“2022年度新引进教师助讲培养结对仪式”点亮了新教师的“微心愿”。

人文学院叶晗院长、凌喆副院长、学院2022年度新引进教师即第十一届“新教师研习营”成员及其指导教师参加了此次仪式，仪式由凌喆副院长主持。

凌喆介绍了我校新引进教师助讲培养计划的基本情况和学院助力新教师成长的“助梦计划”。该计划将由学院选派教学经验丰富的教师与青年教师结成对子，旨在带领和帮助青年教师快速适应教师岗位，在课程建设、科研规划等方面获得长足发展。

随后指导教师与新引进青年教师进行了交流。指导教师并对青年教师提出了殷切的希望，青年教师则表达了对指导教师的敬意和感谢。

陶绍清教授表示，青年教师不仅是人文学院最大的希望，也是学校最大的希望。以老带新，能够给新教师营造宽松一点的环境，让新进教师互相之间共同学习，共同进步，为年轻的新鲜血液能够更快地融入教学集体做好充分准备。

程永艳教授表示很开心能有新鲜血液的注入学院。她认为这种仪式虽然给导师们增加了更多的压力，但是导师们也必须承担起责任，把自己多年的教学经验倾囊相授，让青年教师能够快速地成长，少走点弯路。

青年教师钦佩对学校和学院给年轻教师这样的机会表示感谢，钦老师也希望向各位资深教师多多学习，共同进步；同时，也希望能跟年轻人多多交流，互相进步。

青年教师孙浩展表示，从学生到老师之间的转化是具有一定困难，这个过程中如果有一个带领人确实是很重要的，可以更好地适应教学。同时，孙老师也很希望自己能够通过大学语文的教学让那些非人文专业的学生也能够感受到人文的魅力。

青年教师葛松表示，非常感谢学院重视新教师的小小心愿，可以为刚入职的年轻教师提供这样的学习机会。学院选聘的指导教师们都是经验丰富的老师，无论是从课堂教学、学生管理还是日常科研等各个方面，都能给与我们悉心而又全面的指导。

在授予聘书仪式结束后，叶晗院长做总结讲话。她认为，教师之间的交流互动非常重要，希望以后每位老师教学的成长，都能产出更多的内容来分享，促进人文学院的课程建设，专业建设。她希望每位老师要通过不断学习，挖掘潜能，提高能力，为学校做贡献。

此次活动的成功举办意味着学院助力新教师成长的“2022助梦计划”正式启动，学院人才工作举措又进一步落到实处。新进老师通过学习交流，他们的教学方向与规划更加清晰，同时也更加意识到“因材施教，以德育人”的重要性。学院真心希望“师傅”“徒弟”携手，挖掘自身潜力，努力奋进，共同为人文学院谱写新篇章，为学校贡献新能量！