为了提升我校医疗服务人员的整体业务水平，医疗卫生服务中心利用暑期轮休期间，集中开展内容丰富、符合实际需要的专项培训活动。

专项培训一：心肺复苏急救能力培训考核活动。

由多种原因引起的呼吸、心跳骤停的伤病员心肺复苏成功与否的关键是时间。在心跳呼吸骤停后4分钟之内开始正确的心肺复苏，8分钟内开始高级生命支持者，生存希望最大。抢救生命的黄金时间是4分钟，现场及时开展有效的抢救非常重要，我们每一个人特别是每个医务人员都应该掌握心肺复苏技术。这次心肺复苏急救能力培训分单人徒手心肺复苏和双人徒手心肺复苏两项。单人徒手心肺复苏主要考查中心全体工作人员的个人急救、处置能力；双人徒手心肺复苏主要考查双人急救中的配合程度和急救、处置能力。通过培训，旨在提高医务人员急救能力的同时，不断普及心肺复苏急救知识，让更多的师生参与到心肺复苏急救的过程中来，提高抢救成功率。7月6日，医疗中心在前期培训的基础上，对全体工作人员进行心肺复苏两项考核，考核由中心主任洪晔华、副主任医师朱泓担任，后勤服务部分管领导参与观摩考核。考核现场，每一位应试人员精神饱满，认真展示急救能力，一场接一场，每一位考核结束都是满脸通红、汗流浃背。考的是个人技术能力，体现的是集体团队精神和互帮互学氛围。

专项培训二：急诊急救纠纷案例的培训。

我国医患关系日趋紧张，伤医事件频发，高校医院医患关系逐渐受到关注，尤其是院前、院内急诊急救方面医疗纠纷频发。在高校医院现有的条件基础上，面对高校医院就医患者群体的特点，我们应该做些什么？

医疗中心分批对全体员工进行了“高校医院急诊急救纠纷案例分析”的培训，在此培训中洪主任从业务水平、服务态度及责任心、有效沟通、病历书写、高校医疗机构硬件设施几个常见发生急诊急救纠纷的方面用真实的案例进行讲解，在培训中将案例逐一剖析，提出了避免相似纠纷案例在我校发生的防范要点。

医疗中心通过急救能力考核及急诊急救案例分析，意在考核员工的独立操作和双人配合急救应急能力并有效避免急诊急救纠纷的发生，为全校师生暑期做好医疗保障。

我们虽然没有一流的设备和医疗水平，但我们应该具备一流的服务。