各有关二级学院：

为提升专业建设内涵，做好2021年工程教育认证申请工作及推动已受理专业的认证工作，现将有关事项通知如下：

一、申请教育部工程教育专业认证

1.申请参加认证的专业必须是按照教育部有关规定设立的工科本科专业，并已有三届以上（含）毕业生，且应达到工程教育专业认证标准的有关要求。

2.工程教育专业认证的标准、程序等相关工作文件，请登录中国工程教育专业认证协会网站下载(http://www.ceeaa.org.cn）。

3.申请专业及要求。根据工程教育认证协会“接受2020年认证申请专业类及专业一览表”（附件1，2），各学院在做好专业规划的基础上，原则上在申请目录中的专业均需提出申请。2021年自动化、通信工程、软件工程、电子信息工程、数字媒体技术、食品科学与工程、材料科学与工程、工业设计等专业需要申请工程教育认证（附件3），请申请专业所在二级学院组织做好相关专业认证申请工作。同时，鼓励支持条件成熟的其他专业积极申请，学校将在后期邀请专家进行评审。

二、申请校内专业认证

窗体顶端

1.受理专业。2020年通过认证协会受理的车辆工程、制药工程两个专业。

2.校内专业认证程序初定如下：学院组织专业撰写《自评报告》（附件4），采用“融入新工科内涵的通用标准”（附件5），收集与整理相关支撑材料；专业提交《自评报告》及相关附录等佐证材料至教务处，教务处组织专家组进行现场考察；专家组在听取专业负责人汇报、检查教学档案、考察实验室或实习基地、召开座谈会等后形成评估意见，并与学院领导、专业负责人等交换意见；专家组汇总意见，提交评估报告给学校；学校召开教学指导委员会会议，审定专家组考察评估意见和评估结论，并以文件形式公布认证评估结果；各专业根据学校专家组的评估反馈意见，认真总结工作经验，寻找问题成因，在评估结束一个月内提出整改方案送交学校教务处。

三、相关要求

1.申请书提交。请二级学院在充分论证的基础上组织专业按照要求填写《工程教育认证申请书（2020版）》，并于9月1日前将电子稿发至邮箱：cjq0816@zust.edu.cn。

2.自评报告提交。请车辆工程、制药工程两个受理专业结合新工科内涵要求标准，认真撰写《工程教育认证自评报告（2020版）》，并于7月20日之前将《自评报告》及相关附录等佐证材料电子稿发至邮箱：cjq0816@zust.edu.cn。校内认证程序配合各专业分委会时间安排后启动。

联系人：陈洁琼，电话：85070118，办公室：行政楼210，QQ：377348462。

附件：1.接受2020年认证申请专业类及专业一览表

2.普通高等学校本科专业目录（2020年版）

3.工程教育认证申请书（2020版）

4.工程教育认证自评报告指导书（2020版）

5.地方高校专业认证评估通用标准（融入新工科内涵）

教务处

2020年6月24日