1

课程思政融入食品专业英语及科技文献检索教学的探索

班兆军

生化学院

一等奖

2

“Python程序设计”课程思政教学探索与实践

张银南、马杨珲

信息学院

一等奖

3

积极落实“趋同化”管理，合理融入“思想性”教育—来华留学生文化通识课课程思政的意义和实施策略

汪婷

人文学院

一等奖

4

电气专业英语的思政教学环节设计与思考

梁博淼

电气学院

二等奖

5

新时代地方文化融入高校课程思政的内涵与路径—以千鹤妇女精神为例

林方

中德学院

二等奖

6

课程思政与环境工程专业课深度融合的教学模式探究

庄海峰

环资学院

二等奖

7

课程思政多模态融入《硕士英语》教学中的实践与探索

赵学德

外语学院

二等奖

8

“传道”与“授业”的有机融合—以《中国古代管理思想和管理艺术》为例

孔祥来

经管学院

二等奖

9

《运筹学》课程思政教学改革实践

范佳静

中德工程师学院

二等奖

10

基于MOBA游戏竞技元素的参与型思政课建设研究

苟尧泊

安吉校区学生事务中心

二等奖

11

艺术设计类课程思政的话语体系与教育机制探析

宋眉

艺术学院

优秀奖

12

政治经济学课程思政的困境与对策研究

张吉超

马克思主义学院

优秀奖

13

《热学》课程思政的实践探索

王艳

理学院

优秀奖

14

产出导向的“电路与电子技术”课程思政教学设计与实践

郑玉珍、张震宇、康敏

电气学院

优秀奖

15

课程思政在《生物仪器分析》课程教学中的实践探索

樊芳芳

生化学院

优秀奖

16

“课程思政”在《生物医用材料》课程中的探索与实践

王小青

生化学院

优秀奖

17

紧密围绕新发展战略目标，扎实培养新时代经济人才——经济学课程思政设计与实践

俞书傲

经管学院

优秀奖

18

经济思想史课程思政的教学设计

韩丽娟

经管学院

优秀奖

19

言传身教，立德树人 —以“综合英语”课程思政为例

徐梁峰

外语学院

优秀奖

20

中国高校德语课程思政实践研究—德国ZDF电视台“中国高考”纪录短片的批评性话语分析

褚静

中德学院

优秀奖

21

德语课程思政元素设计与实践

黄扬

中德学院

优秀奖

1

为“人”之课—《中国古代管理思想和管理艺术》课随笔

何元靖

经管学院

一等奖

2

青春是用来奋斗的—讲好红色故事，讲好中国故事

励盼儿

人文学院

一等奖

3

学习筑梦，思政进课堂

邵浩翔

中德工程师学院

一等奖

4

一门课，一国人

蔡佳辉

电气学院

二等奖

5

《Python基础》课程中的学习与思考

袁均杰、洪雅、张银南

信息学院

二等奖

6

我眼中红色的雨

杨懿格

理学院

二等奖

7

人人都是创业者—我心目中的创业基础课

郑杭丹

创新创业学院

二等奖

8

守“底线”，谋发展

王歆彤

外语学院

二等奖

9

习一课，得一志；守一线，促一盛

王佳龙

建工学院

二等奖

10

纵横捭阖讲战略，情感真挚论素养

—学《中国古代管理思想和管理艺术》有感

李昌冯

经管学院

优秀奖

11

学管理与学做人—树立正确的“义利观”

朱璐妍

经管学院

优秀奖

12

学习《中国古代管理思想和管理艺术》有感

王子瑞

经管学院

优秀奖

13

读古人书，与古人谋—《中国古代管理思想和管理艺术》课随感

张凯龙

经管学院

优秀奖

14

学习之路繁花似锦，知识天地春色满园 —“学习强国”是一堂生动的思政课

伍茜源

人文学院

优秀奖

15

我最喜爱的一门课—马原课

任懿青

理学院

优秀奖