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形势与政策教研室召开 2024年春季《形势与政策》课专题教学集体备课会

发布时间:2024-03-29 15:48:07 阅读次数:

为迎接教育部对我校教学审核性评估,让任课老师更好的准确、深入把握本学期专题化教学要点、重点和难点,保证教学质量、推进教学改革、提升教学实效和让党的创新理论宣传与学生实际相结合入脑入心,2024年3月28日下午13:00,马克思主义学院在A3-202会议室召开了本学期《形势与政策》课集体备课会,全体课程任课老师参加。

本次会议由教研室主任汪祥富老师主持,围绕本学期教学重点专题和教学建设展开研讨。先由汪祥富老师,结合2024年1月教育部组织开展的“形势与政策”课集体备课会精神,就教育部社科司发布的2024年春季教学专题安排进行了总体讲解;并就我校本课程开展实际和教学过程把控,对本课程的内容设置、特点特色、考核方法方式、线上线下混合式教学组织等实际教学过程进行了全面的交流。交流中,汪祥富老师还就本课程作为一门特殊的思政理论课,就其思想性、前沿性、政治方向性、意识形态引领性等问题进行重点提醒,以及在教学专题资料准备、内容引用、课堂规范等方面进行了经验分享。

为了更好开展本学期专题教学,备课会前,教研室建立了线上本学期教学的丰富的教学资源,可供任课老师在教学过程中使用。在本次备课上,特邀请马克思主义学院伦玉敏博士、副教授,就《铸牢中华民族共同体意识的重大意义与形势任务》专题进行线上分享。伦玉敏老师结合自身多年民族和宗教问题一线教学经验,对本专题进行了教学思路讲解和生动案例分享,在场老师收获颇丰。汪祥富老师分享了《2024年两会精神学习宣传》专题教学设计思路、教学中要把握的重点和教学案例的运用等,通过对相关课件和汇编的参考资料的细致分析,呈现2024年两会精神的要点、中国经济发展的基本形势、党和国家宏观经济政策等。

本次集体备课会是马院“三集三提”系列活动之一,也是《形势与政策》课省一流课程建设的定期性研讨交流活动。全体与会老师们围绕教学专题、教学理念改进、考核思路方式调整和教学质量提升等展开了交流和讨论,备课会获得了积极的成效。

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