“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据中央、省委、省委教育工委以及学校党委的部署要求，经济与管理学院党委根据实际情况，制定如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步坚定正确政治方向，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员的先锋模范作用，为促进学校和学院发展，实施“强院计划”，早日实现“大学梦”贡献力量。
开展“两学一做”学习教育，要有针对性地开展工作。着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰等问题；着力解决一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫等问题；着力解决一些党员领导干部宗旨观念淡薄，工作不符合规范、利己主义严重，为师生服务主动性不强；着力解决一些师生党员精气神不足，育人责任不落实，党员的先锋模范作用不明显等问题；着力解决一些师生党员学术和道德行为不端、律己不严，不注意个人品行，甚至出现弄虚作假等问题。以“两学一做”学习教育为带动，着力解决制约学院发展的瓶颈问题。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据领导班子、教工党员和学生党员的不同特点，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。加强发展党员和党员日常教育管理，重视做好思想上入党工作，引导师生党员自觉爱党护党为党，敬业修身、奉献社会，做“四讲四有”的合格共产党员，切实发挥基层党组织和党员队伍在推动学校和学院各项事业发展中的战斗堡垒和先锋模范作用。
二、学习教育内容
1、学党章党规。重在明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及我省近年来查处的典型案件中吸取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。重在加强理论武装，统一思想行动，全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要把学习系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3、做合格党员。重在以知促行，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，树立良好的家风家规，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为高水平全面建成小康社会、建设“两富”“两美”浙江，为学校“实干进位”、实现“大学梦”贡献力量。
三、主要措施
1、开展党支部专题学习讨论。各党支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导师生党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部每两个月召开一次全体党员大会，围绕一个专题开展学习讨论。学习讨论的专题具体为：一是结合学习习近平总书记系列重要讲话精神，讨论能否坚定理想信念，做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；二是结合学习党章党规党纪，讨论能否践行社会主义核心价值观，守住政治底线、法律底线、道德底线；三是结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神，围绕学校中心工作以及“大学梦”核心指标，讨论如何提振精气神，落实育人责任、主动成长成才，发挥先锋模范作用，带动全体师生员工齐心协力为实现“大学梦”贡献力量。要针对党员领导干部、教职工党员、学生党员和离退休党员等不同特点，创新学习讨论形式，做到“线上学”和“线下学”相结合，确保学习效果。要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。做好全省大学生“两学一做”知识竞赛参赛组织工作，兴起学习讨论热潮。
2、认真组织党员讲党课。学院党委委员、支部书记都要紧密结合校院工作和自身实际，到党支部讲党课。积极组织优秀教职工党员和学生党员代表到基层党支部讲党课。根据全省高校微型党课比赛安排，广泛发动师生党员以“十三五、话担当”为主题讲党课，通过党员争先讲党课、人人听党课，进一步扩大党课的参与面和影响力。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。
3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员大会，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议结果，选树“青春正能量”党员示范群体，积极参加省“千名好支书”、“万名好党员”等活动。
5、切实解决党员队伍建设中存在的突出问题。要以解决问题为牵引开展学习教育，针对基层党组织和党员队伍中存在的“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想、党性、作风方面的问题，基层党组织要列出问题清单、整改清单和责任清单，党员要列出问题清单，坚持边学边查边改，一项一项抓好落实。要同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，切实整治教学、科研、行政中的不严不实问题，使解决问题前后呼应、接续推进。
6、深入开展“育人成才先锋”争创行动。针对不同党员实际，进一步细化明确合格标准，全面开展“育人成才先锋”争创行动，教育引导党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐、事事当好先锋模范。党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，加强师德师风建设，踊跃投身教育创新实践，做学生健康成长的指导者和引路人，争当育人先锋，做人民满意的教师；行政教工党员要立足岗位，履职尽责，从我做起，提升创新和服务意识，做好师生的服务工作；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，锤炼高尚品格，增强社会责任感、创新精神、实践能力，争当成才先锋，做时代有用之才。
7、健全完善党员日常教育管理机制。要以学习教育为带动，切实加强党员教育培训阵地建设，进一步完善党校培训和党小组学习制度，形成长效化的党员教育培训工作体系。认真落实“三会一课”制度，全面推行党员“固定活动日”制度，落实党员党性定期分析制度，切实增强基层党组织生活的针对性、实效性。深化党员服务体系建设，落实党员领导干部联系点、党支部联系团支部、“进课堂进公寓”等制度，形成党员直接联系服务师生群众的工作机制，切实增强师生党员的服务意识，进一步密切党群干群和师生关系。
四、组织领导
1、高度重视，加强领导。学院党委成立“两学一做”学习教育工作小组，协调指导党支部和师生党员开展好学习教育。及时根据学校实施方案制定学院实施方案和学习教育计划，报送学校党委；要对党支部进行现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，形成分管人员具体抓、党员积极参与的工作机制。
2、抓好结合，整体推进。开展“两学一做”学习教育，要根据实施方案和学习计划有序开展，要与当前党建各项工作结合起来。要把“两学一做”学习教育与党的先进性建设相结合，与党员培训和民主评议党员相结合。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。各支部经常报告学习内容和学习进展，从严抓好学习教育活动。
3、加强宣传，营造氛围。要充分利用专题网站等宣传阵地，重视发挥QQ、微信和手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。
附件：
1、经济与管理学院“两学一做”学习教育领导小组
2、经济与管理学院“两学一做”学习教育工作安排
3、“两学一做”学习教育资料清单
经济与管理学院党委
2016年5月15日
附件1：
经济与管理学院“两学一做”学习教育工作小组
组长：吕军
副组长：钭利珍
成员：党怀清、孙泽生、陈伟民、刘卫星、周科颖、吴佳晨、曹玉华、王楠、吕海萍、王佳颖
附件2：
经济与管理学院“两学一做”学习教育工作安排
工作措施 |
时间安排 |
主要内容 |
工作主体 |
相关要求 |
动员部署 |
5月19日 |
为全体教工党员和党支部书记讲专题党课，启动“两学一做”学习教育。 |
学院党委书记 |
1.要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，结合实际制定具体方案，保障工作力量，抓好组织实施；2.各党支部要制定好学习教育计划，要让每名党员知晓“两学一做”学习教育主要内容。 |
5月25日前 |
各党支部制定本支部学习教育计划，并上报学院党委。 |
各支部 |
开展专题学习讨论“学、训、赛”行动 |
6月底前 |
1.开展党支部书记、组织员等党务骨干“两学一做”轮训工作；2.组织全体党员学党章党规，学系列讲话，做好全省大学生“两学一做”知识竞赛参赛组织工作。 |
学院党委、各党支部 |
1.把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导师生党员开展自学；2.党支部每两个月召开一次全体党员大会，围绕一个专题开展学习讨论；3.以解决问题为牵引开展学习教育，要针对基层党组织和党员队伍中存在的问题开展学习讨论。 |
6月至7月 |
专题一:结合学习习近平总书记系列重要讲话精神，讨论能否坚定理想信念，做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 |
学院党委、各党支部、全体师生党员 |
8月至9月 |
专题二：结合学习党章党规党纪，讨论能否践行社会主义核心价值观，守住政治底线、法律底线、道德底线。 |
10月至11月 |
专题三：结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神，围绕学校中心工作以及“大学梦”核心指标，讨论能否提振精气神，落实育人责任、主动成长成才，发挥先锋模范作用，带动全体师生员工齐心协力为实现“大学梦”贡献力量。 |
“千名书记、万名党员”讲专题党课 |
5月至11月 |
1.组织开展第二届优秀微型党课征集展示活动；2.学院党委委员、党支部书记到所在党支部和其他基层党支部讲党课；3.组织优秀教职工党员和学生党员代表到基层党支部讲党课。 |
学院党委、各党支部 |
1.讲党课在党支部范围内进行，党支部统筹安排专题党课内容、时间和方式。2.党课内容要紧密结合校院工作和自身实际；3.要通过党员争先讲党课、人人听党课，进一步扩大党课的参与面和影响力。 |
大力选树宣传“青春正能量”党员示范群体 |
5月至“七一”前夕 |
1.组织开展“千名好支书”“万名好党员”推选宣传工作；2.组织完成党内“三项评优”的推荐工作；3.“七一”前夕组织开展党员集中宣誓活动。 |
学院党委、各党支部 |
要高度重视、认真评选、深入宣传，着力打造党员身边的示范群体，引导师生党员见贤思齐、对标赶超，争做发展带头人、新风示范人、和谐引领人和群众贴心人。不断提升党的吸引力和凝聚力，吸收优秀师生加入党组织。 |
召开“两学一做”专题组织生活会和民主生活会 |
年底前 |
以“两学一做”学习教育为主题，召开学院领导班子年度民主生活会。 |
学院党政领导班子 |
党支部按照规定程序，召开专题组织生活会前要广泛征求意见，深入开展谈心谈话，并组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。会上要严肃认真开展批评和自我批评，开展党性分析，查摆存在问题，提出整改措施。组织党员开展“党性体检、民主评议”工作，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员稳妥慎重给予组织处置。 |
各支部召开专题组织生活会，民主评议党员。 |
各党支部 |
明确标准，强化整改，完善机制 |
贯穿专题学习教育全过程 |
结合第一次专题学习讨论，进一步细化明确合格党员标准，全面开展“育人成才先锋”争创行动。 |
学院党委、各党支部 |
1.“育人成才先锋”争创行动结合学校“三项评比”活动开展；2.以支部为单位，细化明确合格党员标准，根据工作安排时间节点，分别列出党员个人和基层党组织问题清单、整改清单及责任清单，形成文字；3.以学习教育活动为契机，做细做实基层党支部的党内政治生活，落实党建工作责任制，探索建立党建工作考评机制，培育党支部党建特色项目、打造学院党建工作品牌，进一步完善党员管理、教育、服务机制，加强基层党组织建设，切实做到“两学一做”学习教育的制度化、常态化、长效化。 |
结合第二次专题学习讨论，每位党员和各基层党组织分别列出问题清单和整改清单。 |
结合第三次专题学习讨论，每位党员和各基层党组织列出责任清单。 |
健全完善党员日常教育管理机制。 |
开展基层党支部规范建设年活动。 |
加强监督 |
贯穿专题学习教育全过程 |
针对学习教育开展情况和实际效果进行监督。 |
学院党委 |
1.要把督促指导的重点放到基层、放到党支部，真正沉下去；2. 学院党委委员可以采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式加强了解和指导；3. 各二级单位党组织须于每月17日前报送“两学一做”开展情况至学院组织员刘卫星处。 |
附件3:
“两学一做”学习教育资料清单
1．《中国共产党章程》每名党员1本；
2.《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》汇编本每名党员1本；
3.《习近平总书记系列讲话读本（2016年版）》每名党员1本；
4.《党委会的工作方法》学院领导班子成员每人1本；
5.《聚焦“两学一做”若干重要问题深度解析》每个党支部一本。
6.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等党内重要法规制度。
