为贯彻落实学校《关于开展教风学风建设专项行动的通知》，迎接我校2024年审核评估，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学院决定开展院教风学风专项行动计划，具体通知如下：

一、加强课堂教学规范建设

各学院师生严格遵照《浙江科技学院教师教学工作规范》（浙科院政〔2005〕159号）、《浙江科技学院关于进一步加强教风学风建设的专项行动计划》（浙科院教〔2015〕24号）、《浙江科技学院本科课堂教学质量评价办法（修订）》（浙科院教〔2022〕33号）等文件要求开展课堂教学规范自查工作。

1.学校定期开展期初、期中和期末三阶段校级集中教风学风检查及节假日前后教风学风检查。学校督导组及相关职能部门切实做好“一日一查”教学学风巡查工作。

2.学院组建教风学风自查队伍，由分管教学工作副院长、学生工作副书记、各专业负责人、支部书记、年级辅导员、教务员和班主任组成，要高度重视教风学风建设工作，切实深入课堂，深入学生，常态化抓好“一日一查”教风学风巡查工作。在巡查过程中要做到“四必查”：学生迟到旷课情况必查、重点关注群体到课情况必查、上课玩手机、打瞌睡、吃东西等违反课堂规范的行为必查、教师授课执行情况必查。

（1）任课教师按照一日一报要求将学生缺课情况报送至所在学院；

（2）学院按照一周一报要求将检查结果报送至学校。

二、加强教学文档管理

1.时间：2020-2021(2)学期至2022-2023(2)学期

2.范围：列入培养方案的全部专业的全部课程

3.自查流程：即日起，可到学院联系人处领回教学资料，并按照要求进行自查，自查完成后交还教学资料及核查表。自查自纠要求详见附件。

4.各类教学资料联系人如下：

课程：郭利娟

实习、课程设计、毕业设计：时晓晶

课内实验：吴佳晨

5.教师自查时间：10月13日-10月26日

学院自查时间：10月27日-11月2日

三、加强课堂教学质量提升建设

教师是课堂教学的第一责任人，应不断开展教学研究和改革，提升课程教学质量，加强信息技术应用，提高课堂到课率、抬头率、前排就座率，严格课堂管理。

学校继续贯彻校领导、中层领导干部、教学督导组经常性随堂听课制度，并对听课和巡课的情况及时反馈、通报和督促整改。

学院应充分发挥学院教学督导组作用，学院领导和系部负责人带头开展听课和巡课，根据同行评价和督导评价指标体系对学院所有课程听课全覆盖。对学校、学院和学生反映课堂效果较差的课程，应责令任课教师、所在专业或教学团队明确帮扶措施，给出整改方案，限期提高课程质量。