走进社区，我们在宣传

6月29日，A队去拜访了不同社区，并于6月30日和7月3日在“翰墨香林”和“闲林山水”两个社区合作进行定点摆摊。在摆摊过程中，我们积极分发环保袋，让社区居民填写关于环保的问卷调查，并邀请他们在横幅上留下我们的名字，更有外国友人加入签名，而且每个成员也很好的与社区居民热情互动，带动了整个活动的气氛。宣传的同时，实践C队在社区中对居民就环保治水和垃圾分类等方面进行了采访。采访中，我们发现不少居民对于“五水共治”并不是很了解，而对于垃圾分类，虽然不少居民有垃圾分类的意识和习惯，但由于广大居民对垃圾具体怎么分类知识匮乏，导致未能具有良好的成效。

走进城市，我们在拍摄

6月28日下午，负责拍摄关于“五水共治”照片及宣传片的实践B队来到了校内西密湖进行首次拍摄。由于西密湖支流河道已被整改过，所以显得十分干净。但在湖中央仍有许多漂浮物有待清理。随后两日，我们分别去了西湖杨公堤，三墩镇，留下镇拍摄。在拍摄过程中我们发现杨公堤处的污水泄漏已被封堵，西湖也时常有人划着小船在清理垃圾，而在三墩有条河流还未等人们走近就已恶臭扑鼻，不过好在这条河流已开始治理。留下镇河流总体情况还好，但是个别地方的河流两边有生活垃圾堆放。7月2日他们跟随石老师来到了临平胜利村。由于地理位置较为偏僻，溪流的污染显得格外严重。在这里我们看到溪水里到处都是易拉罐，包装袋等垃圾，溪水也是黑色的，并且这条小溪坐落在农田旁边，不知是否会对农作物产生影响。在和村民的谈话中我们了解到，有部分污染是由于前些年城里的甲鱼养殖厂将污水直接排放所致，更重要的是到现在也无人治理被污染的水流。

走进领导，我们在采访

7月1日，在石老师的帮助下，负责采访采访街道和社区领导实践C队成功联系到闲林街道北山社区居民委员会的李书记。在李书记的带领下，实践队来到闲林街道后走街串巷，参观了当地河流和污水的处理，并展开了拍摄和录像工作。随即，在居委会会议室，他们对李书记就“五水共治”，垃圾分类等问题进行了采访。李书记指出，河道污染主要有两方面原因：一是企业的污水排放，二是居民的环保意识薄弱。因此要使“五水共治”有好的成效还需要很长时间。李书记强调，“五水共治”不是一个人的事，也不是政府单方面的事，老百姓的卫生意识仍然需要加强。谈话还涉及到前些日子关于建立垃圾焚烧厂的事，李书记认为这是有必要的。她表示，居民会反对建垃圾焚烧厂，是因为他们对垃圾焚烧处理的流程不了解，其实只要经过科学的处理，这并不会对人体有多少危害。李书记还建议，大学生的实践可以涉及帮助社区进行宣传关于垃圾分类方面的知识。

走进课堂，我们在讲授

7月3日，负责幼儿环保意识培养的实践D队有条理的对此次社会实践活动进行了规划。我们走进课堂，讲授环保知识课的形式来培养孩子们的环保意识。首先，我们以授课的形式先对孩子们讲解四类垃圾（可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾）的分类，通过以问答的形式培养孩子们的环保意识。其次，以游戏互动的形式进行强化。将孩子们分为两组进行游戏比赛，我们还为赢的队伍精心准备了“手动环保电风扇”每人一个。输的也有“文具盒”进行奖励。最后，我们以“画出我心中的环保”做总结，孩子们可以在我们提供的环保袋上进行自我创作，画出自己心中对绿色环保的理解。最后我们发放植物小盆栽并和孩子们合影留念。在讲授过程中，我们不仅传播了环保知识，培养了孩子们的环保意识，更重要的是他们懂得了如何做一个环保主义者。既要学好文化知识，更要倡导环保，为营造一个绿色环保的社会做出自己的贡献！

走进校园，我们投放鱼苗

7月4日，这是浙科院理学环保实践团队最后的一天，所有实践队员最后的一项工作。清晨，我们早早地起床，带着两桶鱼苗，散步在浙科院西蜜湖湖畔，来到了湖心亭。这一天的任务是投放鱼苗。为了能够改善西蜜湖的水质，为了能够让湖中更显生机，为了来年我们能在湖心亭上观鱼，这是我们代表自己的实践团队给校园带来微薄的福利，同时也是对于此次暑期社会实践的收尾。

至此，2014年浙江科技学院理学环保实践团队暑期社会实践活动圆满落幕。