爱心课堂，梦想开启的地方
7月5号下午，伴着雷鸣般的掌声，志愿者们第一次走上讲台，和孩子们的交流开始了。当天他们分别给二、三、四年级的孩子们上课，简单的自我介绍之后，队员们利用队服上的小地图和带过来的照片给孩子们介绍了自己的大学，介绍了美丽的杭州。看着大学里的图书馆、广场，凝视着西湖的荷花、断桥，孩子们的眼神中充满着向往，他们说，哇！好美，好美。
美术课上孩子们用画笔描绘出自己的心愿，思品课上他们用微笑表达了对自己伙伴的感谢，科技课上，志愿者展示了大学生科技竞赛里的点滴，孩子们看着新奇的小玩意儿，感慨着：原来科技就在自己身边。孩子们很聪明，他们知道杆件的运动轨迹像火车的，像挖土机的，像缝纫机的，这些课堂里没有的东西，孩子们看得真认真。志愿者们用自己艰苦求学的个人经历告诉孩子们只要好好学习，努力地完成自己的目标，走出大山怀抱大学便不是空想。
在四年级的一节美术课上，来自艺术学院的叶同学还利用自己的专业特长，给孩子们额外的增加了素描绘画环节。随行的队员作为模特，孩子们跟着老师一笔一笔的画、一点一点的描，将自己最后的作品送给这位模特大哥哥，千奇百怪的人物像引得大家乐呵呵的，课堂里放飞着孩子们快乐的梦想。
7
月
5
日
给当地孩子们第一次上课并且将科院老师及学生的祝福带去
7月5号给金棉中心校的四年级学生上美术课
爱心毅行，情系学子的表达
每一次的毅行家访时刻对队员来说都是一个美丽片段，因为这是走近当地孩子去了解他们的一个最好方式。可是今年我们毅行去到一位孩子家中时，心里却带着难解的沉重。他叫张涛，是金棉中心校六年级的在读生。去年他作为学生代表，我们也曾访问过他的家庭，当时接应我们的是他的父亲。而今年，说到父亲，这位15岁的小男孩的脸上顿时失去那仅存的笑意，他什么也没有回答。通过他的老师和同学我们了解到他的一些境况，最后一次陪伴父亲看病时，满以为父亲病情会好转的他竟然永远失去父爱。一年里，他成为了家里的顶梁柱，无论家务还是下地帮助母亲干活，都成为他童年生活的一部分。他的懂事不仅在于他的坚持，还在于他的自强和感恩，他说长大后要孝顺母亲还有一直帮助着他们的伯伯们。
队员中有一位去年家访过张涛的俞同学难过的说，去年家访时他们父子俩的合影还留着，那时的张涛笑的很开心。家访后队员们都被这位懂事但身世波折的孩子触动了，我们想做些事情来帮助他，但不是施舍，他不需要同情的姿态，他需要尊重，就像平凡的孩子享受平常的关爱，这也是我们想给的。毅行的美是实实在在的感受和牵手，因为艰难，所以可贵。
