会议安排:
1.12月5日(周一)15:00班子碰头会,A3-306,参加人员:班子成员;
2.12月7日(周三)14:00党总支会,A3-306,参加人员:班子成员、组织员;
3.12月7日(周三)15:00党政联席会,A3-306,参加人员:班子成员;
4.12月8日(周四)12:30岗聘小组会议,A3-306,参加人员:岗聘小组成员、岗聘监督小组成员;
5.12月8日(周四)13:30主题党日活动(参观G20主会场),A3-306,参加人员:全体党员;
6.12月9日(周五)9:00“语言民族志理论与文化实践”讲座,主讲人:余华,A3-306(如遇特殊情况转为线上),参加人员:全体专任教师;
7.12月9日(周五)13:30学院教代会,A3-306,参加人员:教代会代表。
通知:
一、教务通知
1.关于2022年下半年全国大学外语等级考试考前培训、监考用车安排等相关工作的通知
我校2022年下半年全国大学外语等级考试于12月10-11日(双休日)举行,其中英语四六级在小和山校区和安吉校区同时进行,英语三级在小和山校区进行。
详见教务处通知:
https://jwc.zust.edu.cn/info/1075/6706.htm
附监考教师名单:见钉钉群
详细通知见教务处网站:https://jwc.zust.edu.cn/info/1062/6699.htm
1)“十四五”省级重点建设实验教学示范中心申报
12月11日前对照通知要求,结合学院实际情况,积极组织实验教学示范中心负责人撰写《浙江省“十四五”省级重点建设实验教学示范中心申报表》(见附件4),并发至陈心雨钉钉。
2)“十四五”省级大学生校外实践教育基地申报
12月11日前对照通知要求,结合学院实际情况,积极组织申报项目负责人撰写《浙江省“十四五”省级大学生校外实践教育基地申报书》(见附件5),并发至陈心雨钉钉。
3)“十三五”立项建设项目自评
12月11日前“十三五”立项建设的省级重点建设实验教学示范中心和省级大学生校外实践教育基地及立项还未认定的省级虚拟仿真实验教学项目(见附件1,附件2,附件3),所属立项学院需对照建设要求,检查总结建设方案执行情况和建设成效,抓紧完成自评工作(模板见附件6,附件7,附件8),并将自评报告和院内专家验收意见电子稿发至陈心雨钉钉,纸质稿签字盖章后交至陈心雨处。
详见通知:https://jwc.zust.edu.cn/info/1081/6701.htm
详见通知:https://jwc.zust.edu.cn/info/1072/6702.htm
2022年科技竞赛与科技创新活动已近尾声,请各位老师认真填报《浙江科技学院大学生科技竞赛获奖情况登记(文件包)》(填报要求请严格按照附件格式),在12月6日下班前发至朱昊天。
1)此数据统计以竞赛获奖证书或主办方获奖公示文件为依据,统计范围为2021年12月1日至2022年11月30日。
2)此数据将录入教学业绩管理系统,作为二级学院年度考核和科技竞赛奖励的重要依据,请务必填写准确。
详见通知:https://jwc.zust.edu.cn/info/1080/6698.htm
本学期评教时间:2022年12月7日-2022年12月16日
1)参加评教的教师:承担我校本科教学任务(含理论教学、实验教学、体育教学)的教师。
2)课程:除毕业设计(论文)、工程技术实习、第二课堂、课程设计、认知实习和开放实验等实践环节(或相同性质课程)、在14周及以后开始上课的课程以及二级学院申请并批准的不参加评教的课程(以教务系统中显示的评教课程清单为准)。
详见通知:https://fdc.zust.edu.cn/info/1102/4607.htm
二、科研通知
1.《关于做好我校研究阐释党的二十大精神国家社会科学基金重大项目招标工作的通知》,详见钉钉群。
2.《关于做好教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖 (人文社会科学)校内申报工作安排的通知》,详见钉钉群。
3.习得学术论坛第345期暨外国语学院“至臻讲坛”第2期
报告 题 目: 语言民族志理论与文化实践
报告 时 间:2022年12月9日(周五)9:00
报告 地 点:A3-306(如遇特殊情况转为线上)
主讲 人: 余华 副教授
主讲人简介:余华,上海外国语大学语言研究院副教授、硕士生导师,中国外语战略研究中心专职研究员,浙江大学与英国利兹大学联合培养博士,哈佛大学人类学系访问学者。研究领域为语言政策与语言教育、语言与文化研究,主要从事语言政策民族志、语言人类学、语言景观与地方文化研究等。基于语言与文化研究,发表学术论文20余篇,6篇CSSCI论文,5篇SSCI,其中1篇被《中国社会科学文摘》摘要转载。主持教育部青年基金项目“语言生活与城市社区发展的人类学研究”。基于杭州良渚文化村社区的文化研究,在CSSCI、SSCI期刊发表多篇学术论文,包括《社区营造:协商空间的构建及地方归属感—以杭州良渚文化村为例》(CSSCI);基于对国学书院的参与式观察,发表探讨中产阶级语言意识形态与教育焦虑的论文 Between the National and the International: Ethnography of Language Ideologies in a Middle-Class Community in China,在《中国语言生活状况报告 (2019) 》发表文化村语言景观与社区生活的文章《杭州良渚文化村的语言景观》,相信人文社科研究能让社会变得更美好。