日前，浙江省教育学会公布《关于表彰第三届浙江省研究生教育学会教育成果奖的决定》，我校申报的《基于产业需求的“三实”研究生人才培养模式创新与实践》获二等奖，这是我校开展硕士研究生教育以来首次获得该奖。

该项成果由生化学院牵头申报完成，项目立足学校、学院实际，依托“农业生物资源生化制造”特色学科平台优势，通过校企合作、产教融合、协同育人，构建“做人实在、做事实干、做学问实用”的“三实”应用型研究生人才培养体系，激发研究生的科研创新思维，研究生工程科学实践能力显著提升；探索以创新思维和工程科学能力培养为核心的教学改革，获得的系列成果有力支撑人才培养；建立“服务需求，产教融合、注重实践”的研究生工程实践平台，培养一批高层次人才；拓展“三实”文化在研究生培养中的应用，培养了学生社会责任感和职业素养。

浙江省研究生教育学会成果奖由浙江省学位与研究生教育学会于2017年设立，每两年评审一次，旨在激励在研究生教育的理论研究与教育教学实践工作中开拓创新、做出突出贡献、取得显著成效的集体和个人本次评选于今年4月启动，按照公平、公正、公开的原则，经形式审查、网络评议、复评答辩等环节，历时6个月，最终评选出31个项目。

近年来，我校高度重视并不断推进研究生教育综合改革，深化研究生分层、分类别培养模式创新，重视研究生培养过程的不断完善，积极设立研究生教改项目和课程建设项目，建设多个研究生培养基地，研究生培养质量得以稳步提升。下一步，学校将以此次教育成果奖为契机，发挥优秀成果的示范带动作用，深入挖掘在研究生教育教学中的特色与优势，整合资源，凝练特色，推动研究生教育高质量发展。